MÓDULO III
MÓDULO III
Datos
Abiertos
El dato es la unidad mínima de información, pero para que estos sean considerados abiertos deben cumplir con una serie de requisitos. Según La Royal Society, por su parte, introduce el concepto de apertura y define los Datos Abiertos como aquellos que cumplen ciertos criterios cuando son liberados, lo que se denomina «apertura inteligente» o competitiva: son accesibles, usables, evaluados (certificados) e inteligibles, por lo que un datos es Abierto si un dato está abierto «si alguien es libre de usarlo, reutilizarlo y redistribuirlo, sujeto solamente al requisito de atribuir y compartir». Aleixandre-Benavent, Rafael, Ferrer Sapena, Antonia y Peset, Fernanda, 2021.
Los Datos Abiertos benefician en el desarrollo de la investigación permitiendo su validación, credibilidad y oportunidades económicas a la sociedad. Para los propietarios de los datos mejora la visibilidad y accesibilidad de sus investigaciones, aumenta la red de colaboración.
En relación a la comunidad de investigadores ayuda a descubrir nuevos conocimientos, fomenta la innovación, impulsa la reproducibilidad, reduce costos, comprende la replicabilidad de los procesos, coadyuva a la transparencia, mejora la reputación del investigador, entre otros.
Un Plan de Gestión de Datos es un documento que describe los datos que se espera adquirir o generar durante el desarrollo de un proyecto de investigación. Además, indica cómo se gestionarán, describirán, analizarán, almacenarán y qué mecanismos se utilizarán para compartirlos y preservarlos.
El Plan de Gestión de Datos evoluciona y es dinámico a medida que avanza el proyecto.
La curación de datos también se puede definir más específicamente como las verificaciones y acciones realizadas por los curadores con el fin de asegurar que el conjunto de datos esté estructurado y documentado de la manera más completa posible y de acuerdo con las mejores prácticas.
Los Datos Abiertos si bien tienen una serie de principios que favorecen la reutilización y el acceso a estos, también cuentan con restricciones éticas y legales consideradas para la gestión de los datos de investigación, además de una serie de implicancias económicas para su preservación y almacenamiento.
Corresponden a cuatro principios que tienen por objetivo hacer los datos más cercanos a la comunidad, estas estrategias y acciones son:
Aleixandre-Benaventa, R., Ferrer Sapena, A., & Peset, F. (2020). Compartir los recursos útiles para la investigación: datos abiertos (open data). EDUMED, Article in press. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2019.07.004
Antunes, M. da L., Sanches, T., Lopes, C., & Alonso-Arévalo, J. (2020). Publicar en el ecosistema de la ciencia abierta. Cuadernos de Documentación Multimedia, 31, e71449. https://doi.org/10.5209/cdmu.71449
CEPAL (2020) Gestión de datos de investigación. https://biblioguias.cepal.org/gestion-de-datos-de-investigacion
Molina Micol, M. Á., & Sánchez Almarcha, S. (2022). Guía para la elaboración de un PGD. Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/128764/ 9/Gu%C3%ADa%20para%20la%20elaboraci%C3%B3n%20de%20un%20PGD.pdf
Mosha, N. F., & Ngulube, P. (2022). Teaching research data management courses in higher learning institutions in Tanzania. Library Management. https://doi.org/10.1108/LM-04-2022-0033
Silvello, G. (2018). Theory and practice of data citation. In Journal of the Association for Information Science and Technology (Vol. 69, Issue 1, pp. 6–20). John Wiley and Sons Inc. https://doi.org/10.1002/asi.23917
Staunton, C., Barragán, C. A., Canali, S., Ho, C., Leonelli, S., Mayernik, M., Prainsack, B., & Wonkham, A. (2021). Open science, data sharing and solidarity: who benefits? History and Philosophy of the Life Sciences, 43(4), 1–8. https://doi.org/10.1007/s40656-021-00468-6
Swan, A. (2013). Directrices para políticas de desarrollo y promoción del acceso abierto. París: UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000222536
El dato es la unidad mínima de información, pero para que estos sean considerados abiertos deben cumplir con una serie de requisitos. Según La Royal Society, por su parte, introduce el concepto de apertura y define los Datos Abiertos como aquellos que cumplen ciertos criterios cuando son liberados, lo que se denomina «apertura inteligente» o competitiva: son accesibles, usables, evaluados (certificados) e inteligibles, por lo que un datos es Abierto si un dato está abierto «si alguien es libre de usarlo, reutilizarlo y redistribuirlo, sujeto solamente al requisito de atribuir y compartir». Aleixandre-Benavent, Rafael, Ferrer Sapena, Antonia y Peset, Fernanda, 2021.
Los Datos Abiertos benefician en el desarrollo de la investigación permitiendo su validación, credibilidad y oportunidades económicas a la sociedad. Para los propietarios de los datos mejora la visibilidad y accesibilidad de sus investigaciones, aumenta la red de colaboración.
En relación a la comunidad de investigadores ayuda a descubrir nuevos conocimientos, fomenta la innovación, impulsa la reproducibilidad, reduce costos, comprende la replicabilidad de los procesos, coadyuva a la transparencia, mejora la reputación del investigador, entre otros.
Un Plan de Gestión de Datos es un documento que describe los datos que se espera adquirir o generar durante el desarrollo de un proyecto de investigación. Además, indica cómo se gestionarán, describirán, analizarán, almacenarán y qué mecanismos se utilizarán para compartirlos y preservarlos.
El Plan de Gestión de Datos evoluciona y es dinámico a medida que avanza el proyecto.
La curación de datos también se puede definir más específicamente como las verificaciones y acciones realizadas por los curadores con el fin de asegurar que el conjunto de datos esté estructurado y documentado de la manera más completa posible y de acuerdo con las mejores prácticas.
Los Datos Abiertos si bien tienen una serie de principios que favorecen la reutilización y el acceso a estos, también cuentan con restricciones éticas y legales consideradas para la gestión de los datos de investigación, además de una serie de implicancias económicas para su preservación y almacenamiento.
Corresponden a cuatro principios que tienen por objetivo hacer los datos más cercanos a la comunidad, estas estrategias y acciones son:
Findability
Encontrable encontrar los datos y la información con facilidad.
Accesible
Accesible recuperar y manipular con facilidad.
Interoperable
Interoperabilidad legibles tanto como por máquinas y humanos.
Reuse
Reutilizable los datos puedan ser utilizados para nuevos procesos de investigación.
Aleixandre-Benaventa, R., Ferrer Sapena, A., & Peset, F. (2020). Compartir los recursos útiles para la investigación: datos abiertos (open data). EDUMED, Article in press. https://doi.org/10.1016/ j.edumed.2019.07.004
Antunes, M. da L., Sanches, T., Lopes, C., & Alonso-Arévalo, J. (2020). Publicar en el ecosistema de la ciencia abierta. Cuadernos de Documentación Multimedia, 31, e71449. https://doi.org/10.5209/ cdmu.71449
CEPAL (2020) Gestión de datos de investigación. https://biblioguias.cepal.org/ gestion-de-datos-de-investigacion
Molina Micol, M. Á., & Sánchez Almarcha, S. (2022). Guía para la elaboración de un PGD. Universidad de Murcia Servicio de Publicaciones. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/ 10201/128764/ 9/ Gu%C3%ADa%20para%20la%20elaboraci%C3%B3n%20de% 20un%20PGD.pdf
Mosha, N. F., & Ngulube, P. (2022). Teaching research data management courses in higher learning institutions in Tanzania. Library Management. https://doi.org/10.1108/ LM-04-2022-0033
Silvello, G. (2018). Theory and practice of data citation. In Journal of the Association for Information Science and Technology (Vol. 69, Issue 1, pp. 6–20). John Wiley and Sons Inc. https://doi.org/10.1002/ asi.23917
Staunton, C., Barragán, C. A., Canali, S., Ho, C., Leonelli, S., Mayernik, M., Prainsack, B., & Wonkham, A. (2021). Open science, data sharing and solidarity: who benefits? History and Philosophy of the Life Sciences, 43(4), 1–8. https://doi.org/10.1007/ s40656-021-00468-6
Swan, A. (2013). Directrices para políticas de desarrollo y promoción del acceso abierto. París: UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ ark:/48223/pf0000222536